放課後等デイサービスで子どもに好かれる人気スタッフの特徴5選。

今回はこのような悩みや疑問を解決します。

 

さっそく結論

 

子どもに好かれる人気スタッフの特徴をさっそく知りたい方はこちら。

→「人気スタッフの特徴5選」

 

私は放課後等デイサービス（児童発達支援も同時運営）で2年以上働いていました。

本記事の執筆者情報

私は子どもにかかわる仕事を10年以上経験してきました。

 

私が放課後等デイサービス（放デイ）で働きはじめたときは、毎日のように子ども対応に悩んでいました。

 

子どもに話しかけても短い言葉で返事をされてすぐに別のスタッフのところへ行ってしまう。

 

学習支援や療育をするときも子どもが無反応だったり楽しそうな顔をしてくれない。

 

そして、そんな子どもが、ほかのスタッフと楽しそうに遊んだり勉強したりする姿を見ては、

といつも悩んでいました。

 

しかし、子どもとのコミュニケーションをとる時間を増やしていくことで、ちょっとずつ、ニコニコと笑顔で話をしてくれたり、いっしょに楽しく遊んだりしてくれる子どもが増えていきました。そして、気づけば、

などと、たくさんの子どもから声をかけられるようになって、

先輩や同僚からも、

などと言われるようになりました。

 

その頃から、「子どもの行動をコントロールすることが簡単」に感じるようになって働きやすくなったことを今でも覚えています。そして、後輩に子ども対応などを教えるようになってからは、

と教えることが口癖のようになっていました。

 

後輩に指導していく中で、なかなか子どもに好かれず、仕事がイヤになって辞める人もいましたが、子どもに好かれて人気者になって活き活きと働くスタッフもいました。

 

そして、人気者になるスタッフの特徴を考えると、子どもに好かれるスタッフには「共通の特徴」があることに気づきました。

 

そこで今回は、放課後等デイサービスで子どもに好かれる人気スタッフの特徴「5選」について紹介します。

 

今回の記事を読むことで、

さらに、子どもたちの人気者になれる特徴を知ることで、ストレスを溜めずに楽しく働けるようになります。そして、職場でも頼りになる必要な存在になれます。

 

活動ネタにはもう悩まない！

放課後等デイサービスでは、子どもたちから人気のあるスタッフになれば働きやすくなる

放課後等デイサービスでは、発達に障害をもっていたり同年代よりも成長に遅れがあったりする子どもたちが利用しています。

もっと詳しく放課後等デイサービスについて知りたい方はこちら→厚生労働省「放課後等デイサービスガイドライン」

 

放課後等デイサービスを利用する子どもたちの特性として、

ことがよくあるので、そのような子どもたちへの対応をスムーズにすることはなかなか大変です。しかし、子どもたちから好かれて信頼されるようになれば、子どもは素直に言うことを聞いてくれたり行動したりしてくれるようになります。

 

さらに、子どもが何かイヤなことがあって怒ったりあばれたり泣いたりしてトラブルになったときも、信頼されているスタッフの場合は、状況を悪化させることなくスムーズに子どもを落ち着かせられるようになります。

 

そのため、放課後等デイサービスで子どもたちから好かれるような人気のスタッフになることで、子ども対応に悩まず、仕事でのストレスもグッと減らすことができるようになります。

 

さらに、子どもたちから好かれることで、保護者からも信頼されるようになるので、職場で頼れる存在になります。

 

これが、放課後等デイサービスでは、子どもたちから人気のあるスタッフになれば働きやすくなる理由です。つぎの項目では、放課後等デイサービスで子どもたちに好かれるスタッフの特徴について紹介します。

 

放課後等デイサービスで子どもに好かれるスタッフの特徴「5選」

放課後等デイサービスで子どもに好かれるスタッフ（先生）の特徴「5選」がこちらです。

1つずつ紹介します。

 

子ども対応が上手

放課後等デイサービスで子どもに好かれるスタッフの特徴は、子ども対応が上手なスタッフです。

 

放課後等デイサービスを利用する子どもたちは、1人ひとり特徴や個性、苦手なこと、得意なことがちがいます。そのため、

など、子ども1人ひとりにあった対応ができるスタッフは子どもたちから好かれます。

 

放課後等デイサービスを利用する子どもたちは、日頃、注意されたり否定されたり、または、やりたいことをわかってもらえない場面が多くあるので、気づかないうちにストレスを溜めています。

 

そのため、

と子どもが思えるだけで、子どもの気持ちが安定するようになって、自然と、そばに来ていっしょに行動しようとしたり、こまったときには助けを求めたりして、子どもにとって「頼れる居心地いごこちのいい先生」になります。そして、「頼れる居心地のいい先生」になることが、子どもたちから好かれる人気のスタッフになるきっかけです。

 

子どもに好かれるためにも、それぞれの子どもに合った接し方をいつも考えながら子ども対応をするようにしましょう。

 

参考

子ども対応がうまくできない場合は、こちらの記事を見てください。

 

子ども目線で一緒に楽しむ

放課後等デイサービスで子どもに好かれるスタッフの特徴は、子ども目線で一緒に楽しむことができるスタッフです。

 

子どもは自分と同じ目線で楽しんでくれる人（先生）を好きになります。

と思える遊びを、自分と同じように楽しむ先生のことを子どもはすぐに好きになります。

 

たとえば、

汗をいっぱいかきながら体を動かして遊んでいるときに、遊びの中へ入らずに外から声かけだけをする先生よりも、子どもへ声かけをしながら、いっしょに汗をいっぱいかきながら体を動かして遊んでくれる先生を子どもは好きになります。

 

ボードゲームやトランプ、UNOなどで遊ぶときも、ルール説明や進行ばかりに気を取られる先生よりも、いっしょに楽しんだり悔しがったり喜んだりして、大きな声を出して楽しむ先生を子どもは好きになります。

 

そのため、放課後等デイサービスで子どもたちから人気のスタッフになるためには、いつも子ども目線で楽しんだり、全力で遊んだりしてあげることで、子どもとの信頼関係ができて人気スタッフになることができます。

 

子ども目線で遊ぶことはとても大変ですが、その日々の積み重ねによって人気のあるスタッフになることができます。

 

しかし、そのヘトヘトに疲れるまで遊ぶことの積み重ねで、子どもから好かれて、

といつも誘ってくれる子どものニコッとウキウキした笑顔をたくさん見ることができるようになって嬉しかったことを今でも覚えています。

 

子どもの話をしっかりと聞く

放課後等デイサービスで子どもに好かれるスタッフの特徴は、子どもの話をしっかりと聞くことができるスタッフです。

 

話を聞いてくれる先生を子どもは好きになります。

 

放課後等デイサービスを利用する子どもたちは、「伝えたい」「言いたい」気持ちはあるけれど、言葉にして伝えることができなかったり、感情が高ぶってうまく説明することができなかったりすることがよくあります。そのため、相手から、

• 話を理解されない
• 話を聞いてもらえない

ことがよくあります。

 

と子どもはイヤな気持ちになることがあるので、話をしっかりと聞いてくれたり、話す内容を理解してくれたりするスタッフのことを子どもは好きになります。

 

と子どもが思うだけでも、話を聞いてくれるスタッフに対して安心感を持つようになるので、その安心感をきっかけに信頼関係がグッと高まります。そして、人気スタッフになるきっかけになります。そのため、「子どもの話を聞いてあげる」ことをいつも意識することがたいせつです。

 

補足

子どもが興奮して話し出したり、伝えたいことがよくわからなかったりするときは、子どもの話を理解することが大変です。そのようなときは、子どもの話を理解するためにも、子どもの話す内容を時系列にまとめたり、話の内容を絵に描いたりしながら理解するようにしましょう。

 

子ども1人ひとりに合った教え方ができる

放課後等デイサービスで子どもに好かれるスタッフの特徴は、子ども1人ひとりに合った教え方ができるスタッフです。

 

放課後等デイサービスでは子どもたちに、

などを実施します。

 

そのため、それぞれの支援や活動に対して子どもに説明する場面がたくさんあります。

 

そのような場面で、子どもが、

などと思うと、子どもはスムーズに行動したり素直に言うことを聞いたりしてくれなくなります。さらに、子どもはわからない状態なので、活動に対してうまく参加することができなくてイヤがったり反抗したりするようになります。そして、

という気持ちを子どもは持つようになって、説明がうまくないスタッフのことをキライになってしまいます。

 

子どもは、

スタッフを信頼します。

 

子どもが、

と困ったときに、

と思えように、子ども1人ひとりにあった教え方をいつも考えて子ども対応をするようにしましょう。

 

補足

放課後等デイサービスでは学習支援の時間があります。

※放課後等デイサービスによって内容や時間は異なります。

 

子どもたちは毎日のように宿題や勉強をしなければいけません。放課後等デイサービスの子どもたちは、

• おもちゃで遊びたい
• 友達と遊びたい
• 活動プログラムがしたい

などの思いは強いですが、勉強（宿題）に対しては、どうしてもイヤがってやらなかったり反抗したりする子どもが多いです。そのため、子どもにわかりやすく、ていねいに、そして、子どもがスムーズに勉強ができるようにサポートしたり上手に教えたりすることができるスタッフは子どもから好かれやすくなります。

 

子どもに「すごい」と思われる

放課後等デイサービスで子どもに好かれるスタッフの特徴は、子どもに「すごい」と思われるスタッフです。

 

子どもたちは素直です。

と思ったことに対しては、

などと思うようになるので、キラキラとした尊敬した目で見てくれるようになります。

 

そして、子どもたちはどんなことに対しても、

と思ったスタッフに対しては、尊敬や、魅力を感じるようになります。

 

特技があれば放課後等デイサービスで子どもたちから好かれる人気のスタッフになれます。そして、活躍できます。子どもが寄ってくるようになります。

 

そのため、あなたにはどんな特技があるか考えてみましょう。そして、ちょっとでも「子どもたちの興味を引ける」と思える特技があるならば、恥ずかしがらずにどんどん子どもたちへアピールするようにしましょう。

 

さらに、特技を1人の子どもに見せることで、

と子どもが友達に伝えることで、たくさんの子どもから尊敬されたり好かれたりするきっかけになります。

 

参考

放課後等デイサービスで活躍できる特技について知っていますか？気になる方はこちらの記事を見てください。

放課後等デイサービスで働くときに役立つ！活躍できる特技15選。

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知っていますか？

放課後等デイサービスで役に立つ資格を知っていますか？資格を持っていれば、特技になって、職場で頼られる存在になれます。そのため、放デイで役に立つ資格については知っておいて損はありません。気になる方は見てください。

放課後等デイサービスで働くときに役立つ！おすすめの資格11選。

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まとめ：子どもに好かれる人気スタッフの特徴「5選」を知ることで、放課後等デイサービスで楽しく働けるようになる

今回は、放課後等デイサービスで子どもに好かれる人気スタッフの特徴「5選」について紹介しました。

 

放課後等デイサービスの仕事は、子どもたちから人気のあるスタッフになれば働きやすくなります。

 

そして、放課後等デイサービスで子どもに好かれるスタッフ（先生）の特徴がこちらです。

この5つを意識することで、子どもに好かれるようになって放課後等デイサービスで楽しくストレスを溜めずに働けるようになります。

 

さらに、まわりのスタッフから「いいなぁ。」「さすがだなぁ。」と尊敬されたり頼りにされたりする存在になることができます。

 

今回の記事が少しでも参考になればうれしいです。

 

最後まで読んで頂きありがとうございました。

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